• Le jazz, la classe !

  • Des élèves en activités.

  • Le collège.

  • L'internat et son séjour d'intégration.

Informations importantes.

INSCRIPTION DES 6EMES LE MARDI 4 JUILLET 2017

L'inscription des élèves en classe de 6ème pour la rentrée de septembre 2017

aura lieu le MARDI 4 JUILLET de 8h à 18h.

(et non le mardi 27 juin comme prévu initialement).

Les dossiers d'inscription à ramener ce jour-là parviendront aux familles par le biais de leur école primaire (pour les écoles du secteur ) ou directement par courrier.

Internes en scène and British theatre 15 et 16 juin

Les deux ateliers théâtre du collège donneront leurs représentations les jeudi et vendredi 15 et 16 juin.

Voici le détail des horaires. 

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CALENDRIERS DE FIN D'ANNEE

Veuillez trouver ci-dessous les calendriers de fin d'année.

Le premier est spécifique aux 3èmes.

Le second est un calendrier général.

Calendrier fin d'année 3EMES

Calendrier général fin d'année

 

Intervention dans les classes de 3° sur le thème du SIDA

Une intervention aura lieu Mercredi 17 Mai dasn les classes de 3EME sur le thème

du SIDA. Merci de cliquez sur le lien ci-dessous pour plus d'informations.

intervention SIDA classes de 3EME

Paris !

Après une nuit improbable dans le bus, nous avons passé toute la journée à la Cité des Sciences. Notre programme : Planétarium, Géode, ateliers divers autour des sciences et des mathématiques. Nous étions bien fatigués le soir...

Aujourd'hui, plus reposés et le teint plus frais, nous sommes partis découvrir Montmartre et son ambiance si particulière. Le Moulin de la Galette, la place du Tertre et la Basilique du Sacré-Coeur ont beaucoup marqué les élèves. Et puis, nous avons vu Pigalle et le Moulin Rouge. Ce fut un moment cocace...

L'après-midi, nous avons foulé les marches du Palais Garnier et son grand escalier, sa salle de spectacle, la légende du fantôme de l'opéra...

Ensuite, nous avons marché jusqu'au Jardin des Tuileries et une petite averse nous a accompagnés jusqu'au bateau-mouche. On s'est laissé bercer par cette petite croisière avant de revenr à l'hôtel.

Et il y a eu beaucoup de photos, de rires et d'étonnement de la part des élèves.

En espérant que la dernière journée soit aussi réussie que les deux premières.

images/photo3montmartre.jpg

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A lire !!

  • Bloguons !

    Voici le lien du blog que j'ai décidé de relancer cette année en espérant que nous arrivions à le faire vivre et à davantage échanger... et en espérant que le temps nous sera favorable.

    Bonn fin de vacances à tous !

    Blog - Mme Grzeskiewiez

     
  • Projet surface musicale (3ème)

    Comment faire jouer des élèves non musiciens avec des élèves musiciens ?

    C’est la problématique à laquelle ont essayé de répondre les élèves de 3ème dans le cadre de cet EPI mené en collaboration avec le professeur d’éducation musicale.

    Pour réaliser ce prototype, les élèves jazz ont dû « décomposer » 2 morceaux pour enregistrer des boucles correspondant à chaque pad du prototype et sélectionner les notes qui sonnent pour permettre une improvisation.

    Ils ont aussi mené une démarche design afin de proposer une forme à cet objet qui n’existe pas (dessin à l’aide d’un logiciel de conception assisté par ordinateur). Puis par équipe ils ont dû dessiner chacune des pièces afin de les fabriquer à l’aide des machines et outils du laboratoire de technologie.


    Diagramme du besoin :

    besoin surface

    cdcf surface

    schéma rythmique

     

     
  • Projet décibel mètre (4ème)

    Après avoir constaté un niveau sonore souvent gênant pendant les répétitions des élèves jazz, les élèves ont étaient sensibilisés aux risques auditifs par Noémie LOMBREZ (infirmière) dans le cadre des cours d’éducation musicale.

    Ainsi en cours de technologie, les élèves ont mené une démarche de projet afin de concevoir et réaliser un prototype d’appareil permettant d’alerter les musiciens lorsqu’ils jouent trop fort.

    Suite à la validation du besoin auquel répond l’objet, les élèves ont dû :

    •         Identifier les fonctions techniques requises (chaîne d’information et chaîne d’énergie) ;
    • -       Identifier les solutions techniques nécessaires (micro, interface programmable, afficheur) ;
    • -       Rédiger un scénario de fonctionnement ;
    • -       Proposer un algorigramme de fonctionnement ;
    • -       Programmer et tester une maquette et résoudre des problèmes techniques de fonctionnement (conversion analogique – numérique).

     

     
     
  • Les élèves de 5ème B et C visitent le château de Langoiran

    Après plusieurs semaines de travail sur Aliénor d’Aquitaine, la culture et les mœurs médiévales, les élèves de 5B et C sont allés visiter le château de Langoiran avec les professeurs participant au projet pluridisciplinaire.

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  • Victoire du collège de Monségur au concours Robotek.

    Le 14 juin dernier, 2 équipes de 4 élèves du Club Programmation du collège ont participé au concours Robotek qui se tenait dans les locaux de Cap Sciences à Bordeaux.

    Les élèves ont préparé 5 épreuves sur le thème de l’exploration de Mars. Les robots devaient par exemple nettoyer une piste d’atterrissage, décharger du matériel, explorer un parcours, se mettre à l’abri…

    L’équipe de Noé, Olivier, Mathys et Mattéo a brillamment remporté le concours en réussissant parfaitement 4 des 5 épreuves.

    Cette journée a été l’occasion de se confronter à des élèves d’autres collèges, de découvrir un « fab lab » dans lequel ils ont préparé leurs robots et aussi de visiter l’exposition « Luminopolis ».


    Epreuve du nettoyage de la piste :

    Epreuve de la course :

    Epreuve du déchargement :

    Epreuve de l'exploration :

     

     

     

Ca "jazz" !

agenda musical mis à jour

agenda

Agenda musical de la fin d'année scolaire

agenda

Quand la presse jazz parle de l'échange entre nos élèves et Fred Wesley

Vous trouverez sur le lien ci-dessous un article d'Action Jazz relatant la soirée du 12 novembre au Rocher Palmer. Il est question de nos élèves, de leur dynamisme et de leurs qualités de spectateurs.

https://blogactionjazz.wordpress.com/2015/11/18/snawtfred-wesley-the-new-jbs-rocher-de-palmer-12112015/

Fred Wesley et nos 6e -5e jazz

Jeudi 12 novembre, 47 élèves des classes jazz de 6e et 5e ont assisté au concert de Fred Wesley au Rocher de Palmer à Cenon. fred weasley

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Concert de l'école de musique à l'auditorium + atelier (Juin 2015)

 

Jazz we can !  ...Elèves et professeurs ont présenté le fruit du travail de cette année au sein de l'école de musique ainsi que de l'atelier. La magie était au rendez-vous.

 

Découvrez un diaporama de 22 photos (fruit également d'un travail de 3 h sur Lightroom 5 )